. «А лето – это праздник, пусть ветерок-проказник нам песенку весёлую споёт!»

День защиты детей!!!

Сегодня в нашем детском саду  прошел праздник посвященный «Дню защиты детей». Наши  приглашенные артисты провели замечательное развлечение на центральной площадке детского сада. Создали настоящий веселый праздник. Были игры, песни, танцы, приходили сказочные герои. Этот день стал незабываемым, наполненных праздничных радостей.

До свидания,детский сад!

С праздником Вас, дорогие выпускники!!!

Сегодня мы все немного грустим, потому, что настало время расставания. Очень скоро для наших выпускников прозвенит первый школьный звонок. Впереди непростая дорога в мир взрослой школьной жизни. А сегодня они торжественные и взволнованные, спешат на первый в своей жизни выпускной!

С Днем Победы!!!

П И Чайковский Весна

День Космонавтики!!!

12 апреля 1961 года советский космонавт Юрий Гагарин на космическом корабле «Восток-1» стартовал с космодрома «Байконур» и впервые в мире совершил орбитальный облёт планеты Земля. Полёт в околоземном космическом пространстве продлился 1 час 48 минут.

По этому поводу,сегодня наши ребята всех возрастов, отметили это знаменательное событие.Они посмотрели поучительные и занимательные мультфильмы, а так же сами поучаствовали в играх и физ.минутках. Всем было интересно и весело принять участие в нашем празднике!

Лучший музыкальный уголок!!!

С целью создания условий для самостоятельной музыкальной деятельности детей в группах и побуждения воспитателей к творческой деятельности с 01 по 28 марта 2019 года в детском саду прошел смотр-конкурс на лучший музыкальный уголок.

Во всех группах педагоги, дети и родители проявили творчество в изготовлении самодельных музыкальных инструментов. Многие уголки пополнились разнообразными инструментами для детского оркестра, портретами композиторов, музыкальными дидактическими играми, дисками, альбомами и детскими рисунками.
По итогам конкурса:
III место – группы № 9, № 11;
II место – группы № 2, № 5;
I место — группы № 1, № 7.
Призеры будут награждены грамотами, участники — дипломами. Благодарим родителей, принявших участие в данном конкурсе.

Информация для родителей!!!

                                 Уважаемые родители! 
На этой странице есть интересная информация для вас!!

Музыкальное развитие оказывает ничем не заменимое воздействие на  общее  развитие   малыша: формируется   эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок становится чутким к красоте в искусстве и жизни.

Очень важно, чтобы  уже  в   раннем  возрасте  рядом  с  ребенком оказался взрослый, который  смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать.

Во всем мире признано, что лучшие условия для развития воспитания ребенка раннего возраста,  в  том  числе  и  музыкального, создаются в семье. Это зависит от врожденных музыкальных задатков, образа жизни семьи, ее традиций,  отношения  к   музыке   и   музыкальной   деятельности,  от  общей культуры…

    Первичным, ведущим видом музыкальной деятельности детей является восприятие музыки. Этот вид деятельности доступен ребенку с момента рождения. Колыбельная песня матери — первое  знакомство с музыкой. Отсутствие музыкальных впечатлений делает невозможным усвоение музыкального языка.

Младенец  рождается  с  практически неразвитым   зрительным  анализатором, но он уже способен различать многие звуки  и  необычайно  чутко  реагировать на них.  Первые реакции на звуки довольно примитивны: вздрагивание, моргание, плач, замирание. Постепенно развивается внимание к звуку, способность к локализации источника звука. Значительно медленнее развивается у детей звуковысотный слух.

Чувство ритма заложено в каждом ребенке, но чувству музыки  можно и обучить. Нужно слушать вместе с ребенком любую музыку, а также детские и колыбельные песенки. Следует поощрять в  нем желание танцевать, маршировать, прихлопывать в ладоши, поощрять также желание играть на музыкальных инструментах. Первым   инструментом  может   быть   один   из ударных, а таковым может  служить   все, начиная от сковородки и заканчивая бубном.

С.Лупан в своей книге «Поверь в свое дитя» призывает родителей: «Пойте!»   Если родители стесняются своего пения, лучше делать это только в присутствии малыша. Следует петь детские песни, для того чтобы ребенок усвоил  серию простых мелодий и научился их воспроизводить, нужно петь и «взрослые» песни.

Дети могут чувствовать музыку ничуть не хуже взрослых. Правда, им не будут понятны все слова. Но ведь взрослые, слушая иностранную музыку, тоже не понимают слов.

С.Лупан рекомендует родителям приобрести для двухлетнего ребенка - магнитофон или плеер.  Это даст возможность малышу самому слушать музыку.

 Нужно записывать на кассеты, диски  разную музыку (хорошего  качества), называть имена исполнителей, обращать внимание ребенка  на красоту человеческого голоса, его неповторимость.

Для музыкального развития в семье используют следующие педагогические методы:

v Наглядно-слуховой метод — основной.

Если ребенок растет в семье,  где звучит не только развлекательная, но и классическая и народная музыка, он, естественно, привыкает к ее звучанию, накапливает слуховой опыт в различных формах музыкальной деятельности.

v Наглядно-зрительный метод в семейном воспитании имеет свои преимущества. Он предполагает показ детям книг с репродукциями картин, знакомство  малышей с народными традициями, обрядами.

v Словесный метод тоже важен. Краткие беседы о музыке, реплики-взрослого помогают ребенку настроиться на ее восприятие. Во время слушания взрослый может обратить  внимание ребенка на смену настроений, на изменения  в  звучании.

v Практический метод (обучение игре на детских музыкальных инструментах, пению  музыкально- ритмическим движениям) позволяет ребенку овладеть определенными умениями и навыками исполнительства и творчества.

 

1. Пусть в вашем доме царит дух любви и уважения к музыке.

2. Постигайте музыку вместе с ребенком, удивляйтесь, огорчайтесь, радуйтесь вместе с ним, когда музыка звучит.

3. Пусть музыка будет желанным и почетным гостем в вашем доме.

Ура! Масленица пришла!!!

Весёлый и зажигательный праздник с веселыми скоморохами прошёл сегодня в детском саду и не оставил никого равнодушным. Конкурсы, игры, хороводы и песни привлекали внимание не только детей, но и всех желающих, которые останавливаясь, с интересом наблюдали за происходящим и принимали активное участие в празднике: дети, взрослые пускались в пляс, переняв общую атмосферу праздника и веселья. С восторгом ребята прогоняли Зимушку-зиму и  с радостью встречали  Красавицу Весну.